關(guān)愛農(nóng)村留守兒童既要為他們營造溫暖的“小家”,又要構(gòu)建和諧的“大家”。“小家”要靠父母來營造,建議廣泛開展父母課堂,通過培訓(xùn)讓每一位父母掌握培養(yǎng)孩子的方法技巧。“大家”要靠社會各界來搭建,學(xué)校是關(guān)愛留守兒童“大家庭”中的主要角色,要探索托管服務(wù)和寄宿制;由民政部門牽頭為留守兒童建立信息庫,跟蹤幫扶,指定專人負(fù)責(zé);社會各方力量要共伸援手,對留守兒童進行幫扶。
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