發布日期：2014年06月16日 來源：聯誼報 作者： 字號：[
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我是偏遠山區縣遂昌最基層小學的一名校長。我比較關心義務教育資源均衡配置的問題，談三方面思考：
第一個思考：要實現義務教育資源均衡配置就要全力加快標準化學校建設速度。今年省政府把標準化學校建設列入為民辦十件實事內容。要加大力度、加快速度，盡可能使全體學齡兒童享受到新標準下的教育公平。進一步完善標準化學校的評估辦法，減少手續，不要讓功利思想影響辦學進程。
第二個思考：推行新教師“入崗跟教制”。要讓新教師在教學質量好的學校拜一位有經驗師德好的老師做師傅，在實際工作中邊學邊教，隨時獲得指導，跟教一年后合格再上崗。
第三個思考：大力推進國學經典文化的傳承和發揚，在國學經典傳承中培養學生學會做人。通過教育，讓孩子學會注重禮儀、懂得感恩、嚴守信義，讓整個社會充滿正能量。
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